Pro chybějící: ČJ - bílá uč. str. 19/2, 3 do sešituŠ; M - dokončíme celý první díl, zítra poslední stránku v G; písanka - volné téma "Kdybych byl indiánem"; čtení - viz výše
Chybějí nám dvě knížky Honzíkova cesta, podívejte se, prosím, jestli nezůstaly někde zapomenuté, když děti chyběly... Děkuji
Pro chybějící: ČJ - bílá uč. str. 16/2, 3, 4 do sešitu šk. (cv. 4 napište jako věty - velké písmeno, tečka)
M str. 74 - dopracovat, 75
Čítanka str. 70 - 72
Vzhledem k příznivému počasí půjdeme ve středu s dětmi ven, budou tedy potřebovat vhodné oblečení a boby nebo lopaty. Ve čtvrtek potřebují děti velkou jehlu. Na konci ledna proběhne ve škole hudební program (bubnování), vybíráme 70,- Kč. Děkuji.
Procvičujte s dětmi stále příklady +- do 20 s přechodem desítky (neměly by používat prsty), do 100 bez přechodu (52+7, 45-5, 80-9, 70-40), mají umět bezchybně vyjmenovat tvrdé souhlásky, čtěte s nimi i jim a podporujte je ve čtení. Je to základ, na němž stojí vše ostatní, což se už začíná potvrzovat, protože si některé děti neumí správně přečíst zadání v matematice a jiných předmětech, problémy některým dělají slovní úlohy a přitom jsou dobří počtáři. Plynulé čtení s porozuměním je cíl. Buďme na cestě k němu společnými průvodci. Děkuji.
DÚ: ČJ - vymysli 10 slov s hy/hý, napiš do sešitu D; čítanka
Pro chybějící: ČJ - str. 96/2 - v sešitě Š si přeložte stránku podélně a do dvou sloupečků nejprve vypište slova s H a CH, pod ně pak s K a R, bílá učebnice str. 14/2 do sešitu Š vypiš pouze doplňovaná slova - poslední tři řádky
M - měřili jsme, odhadovali jsme vzdálenosti, používali jsme jednotky METR, CENTIMETR, str. 71/1, 4