DÚ: Čítanka str. 34 (přečíst alespoň 3x); dnes jsem zadala dětem úkol z TV, protože velká část z nich má s tímto cvikem (rak - chůze po rukou a nohou břichem vzhůru směrem za rukama nebo naopak za nohama) problémy. Musí se udržet v chůzi jedním směrem půl minuty a opačným směrem také půl minuty 3x. Ať jej cvičí dnes, v sobotu i v neděli, stejně jako čtení.
DÚ: Čítanka; sešit ČJ D - napiš tři krátké smysluplné věty, 1. oznamovací, 2. rozkazovací, 3. přací
DÚ: V deníčku. Ze čtení budou mít děti zítra pár otázek na 2. část článku.
Některé děti pěkně čtou, je poznat, že si čtou doma a vědí, o čem je text. Ale nepolevujte, prosím. K tomu, aby děti správně četly, je nutné, aby četly pravidelně každý den pod vaším dozorem. Podporujte je, čtěte jim také, ať je to pro ně i pro vás příjemně strávený čas. Děkuji.
DÚ: děti mají v deníčku (2 věty - Vytvoří jednoduchou větu tázací a k ní jednoduchou větu oznamovací. Např. Co četla Markétka? Markétka četla knížku.)
DÚ - M; čtení (mají v deníčku)
Pro chybějící: ČJ - do červeného sešitu dopiš zbývající věty ze str. 45/10; čítanka str. 32; M str. 26 - dopracuj, 80-81;
SKN opakujeme lesní savce (srnec, divoké prase, liška, veverka, jezevec, ježek)
